Depuis une semaine, je teste avec mes élèves des ballons chaises. Avec pour l’instant deux ballons en classe, les élèves essaient à tour de rôle ce moyen de s’asseoir qui est reconnu par les spécialistes pour faciliter l’attention des élèves, en particulier les plus remuants. Bien sûr cela exige de…
Nous avons fait ce matin le bilan des efforts réalisés par chacun durant cette semaine de défi mobilité. Bravo à tous ceux qui ont participé. Ci-dessous vous trouverez le tableau que nous avons rempli chaque jour, avec les efforts de chacun en matière d’éco-déplacement:
Cette semaine nous participons au défi mobilité. Depuis 2 jours ceux qui le peuvent font l’effort de se déplacer de façon plus écologique: vélo, skate, covoiturage. Pour lancer le défi, lundi après-midi trois ateliers ont été organisés en classe: 1-un atelier réparation de vélo avec Mr Touvron 2-un atelier maniement…
Aujourd’hui, comme le temps était menaçant, nous ne sommes pas allés faire du sport aux Floralies, mais nous avons fait sport sur la cour, avec Camille. Nous avons fait un tournoi de Tchoukball à trois équipes.
En géométrie, nous avons fabriqué des tétraèdres. Ensuite en art visuel nous les avons peints. Puis il a fallu les assembler en les équilibrant sur des baguettes pour former un mobile.
En découverte du monde, se situer dans le temps, les CE2 ont travaillé sur la frise historique. Pour clore le chapitre, chacun a réalisé une ou plusieurs diapositives. Voici le résultat de leur travail. Bravo à eux! [pdf-embedder url=”https://latranche-notredame.fr/wp-content/uploads/2021/04/Les-reperes-de-lhistoire.pdf” title=”Les repères de l’histoire”]
Superbe spectacle musical lundi après-midi, sur le thème du vivre ensemble: nous sommes tous différents, mais nos différences sont une richesse et cela nous permet de vivre en harmonie.
Jeudi matin, les CP-CE1 et les CE2 se sont baladés autour de l’école pour prendre conscience des dangers et avoir le bon comportement en tant que piéton.
Mardi après-midi, des intervenantes sont venues nous parler de l’alimentation, faisant suite au travail réalisé en classe sur la digestion et l’alimentation. Il y a eu 2 ateliers: un sur l’origine des aliments et l’autre sur l’équilibre alimentaire avec une diététicienne.
Nous avons peint une représentation d’une dame abritée de la pluie sous son parapluie. Après avoir découpé et collé la silhouette, il fallait faire goutter des gouttes de couleur sur la feuille. Voici quelques œuvres: