Les Petites sections ont travaillé à la fabrication de coccinelles en pâte à modeler. Il fallait faire des 2 boules ( tête et corps) puis 2 antennes à mettre sur la tête et 6 pâtes mais 3 de chaque côté. Des mathématiques, des sciences et de la motricité fine. Un…
Vendredi, Jean Pierre travaillé avec nous en classe, par petits groupes. Nous avons appris plein de choses et découvert de nouveaux instruments.
Bravo aux GS et Ms pour leurs belles oeuvres !
Hier, les GS avaient un problème à résoudre : faire des tours différentes mais avec 3 cubes de couleurs identiques. Bravo pour ces 1ers résultats.
Ce matin, nous avons observé nos larves de coccinelles. Elles ont grandi ! Nous avons appris le mot mue et loupe. Angélique nous a apporté l’intérieur d’une ruche. Nous avons vu d’autres petites bêtes mais aussi appris le mot hexagone.
Lundi une mascotte coccinelle est arrivée en classe, en même temps que des larves de coccinelle. Mais elle n’avait pas de prénom… Les élèves ont réfléchi à un prénom et vendredi, nous avons procédé à un vote, afin de savoir quel prénom retenir. Très beau moment d’échanges et de numération……
Vendredi, les PS ont résolus un problème : notre Coccinelle avait perdu ses points….Le vent les avait emporté. objectifs : faire des boules de pates à modeler et les disposer sur le dos de la coccinelle de manière “organisée” ( notion d’autant”). Les élèves ont été très appliqué !
Vendredi, nous avons eu l’intervention de Jean Pierre Fuzeau. Il va nous faire découvrir des instruments de musique et nous apprendre à mettre une histoire en musique.
Lundi, nous avons reçu un colis…à l’intérieur des larves de coccinelles, une mascotte coccinelle et un album. Plein de nouveaux apprentissages en perspectives !
Aujourd’hui, en classe, les élèves ont lu une recette; celle de la pâte à crêpes. Après avoir travaillé la lecture, les mathématiques, le langage toute la semaine, place à l’action et à la dégustation.
