Les MS devaient compter les syllabes orales des mots étiquettes et placer autant de haricots que de syllabes. Les GS devaient chercher à réaliser toutes les tours possibles avec 3 cubes de couleurs différentes. SI on y arrivait, on passait à 4 couleurs…pas simple….
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En art visuel, nous avons réalisé une œuvre collective, en utilisant la technique du pointillisme. Par groupes de 2, nous avons tous illustré un morceau du tableau “un dimanche après-midi à l’île de la Grande Jatte”. Puis nous avons recollé les morceaux comme un puzzle et voici le résultat:
Vendredi dernier, nous sommes allés à la bibliothèque chercher un livre et écouter une histoire. Nous avons appris à ranger les livres en fonction de la lettre qu’il avait sur la page de couverture.
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En atelier avec tous les niveaux, de la maternelle au cm2, quel plaisir de préparer toutes ces brochettes ! Nous avons ensuite partagé et dégusté l’ensemble de nos préparations. Après l’effort, le réconfort !