En classe de maternelle, dénombrer à 100 est complexe. La comptine peut être atteinte en fin GS. Du coup, nous avons travaillé en équipe en comptant jusqu’à 10 , 10 fois ! des perles, des kapplas..et nous nous sommes lancés dans des constructions ( tour, fleur, collier, forme en perles…
100 est un nombre très impressionnant pour les élèves les plus jeunes, un grand nombre ! avec 3 chiffres. Du coup, en équipe, avec tous les élèves ( et un prêt d’échelle !) nous avons réalisé ce grand nombre sur la cour
Aujourd’hui, nous avons pris le car pour aller au stade faire du sport avec Camille. Nous avons fait une chasse au trésor ! ( course d’orientation) Les plus petits se sont entrainés à monter et descendre les escaliers, sans tomber, puis on fait des jeux sur la pelouse.
Aujourd’hui, comme le temps était menaçant, nous ne sommes pas allés faire du sport aux Floralies, mais nous avons fait sport sur la cour, avec Camille. Nous avons fait un tournoi de Tchoukball à trois équipes.
Vendredi, les élèves se sont réunis autour de Mr Petit afin de lui remettre le chèque de l’opération bol de riz et des dons récoltés : 255 euros. Un grand merci à tous !
En géométrie, nous avons fabriqué des tétraèdres. Ensuite en art visuel nous les avons peints. Puis il a fallu les assembler en les équilibrant sur des baguettes pour former un mobile.