Depuis le lundi 19 septembre, les élèves de la classe de CP-CE1 ont le plaisir d’aller à la piscine de La Tranche sur mer. Les 3 groupes travaillent des compétences différentes: Respiration – Equilibre – Propulsion. Le tout pour une meilleure aisance.
Un artisan messager du CAPEB est venu dans notre classe nous expliquer la construction d’une maison et tous les artisans qui interviennent dans le projet. Cette animation s’est faite dans le cadre de notre thème d’année sur les métiers. [nggallery id=12]
«C’est bon l’amitié» se dit «zood nooma» en mooré, au Burkina Faso. Zood Nooma, c’est aussi le nom de l’association créée en 2014 par Catherine Rebouché. Lors du carême 2016, les élèves, les enseignants et les parents de l’école Notre Dame de la Tranche sur mer ont contribué par leur…
Aujourd’hui nous avons planté des bulbes de crocus dans des pots.On les a arrosé avec un arrosoir. Il fallait faire attention de ne pas les mettre à l’envers, sinon ils vont pousser la tête à l’envers… Ils seront violet, blanc ou jaune. Ils ne pousseront qu’en février.
Il y avait plein de belles choses: des coquillages, des bâteaux, des sculptures, un film et des boîtes noires où il fallait regarder à l’intérieur en montant sur un tabouret …Toutes les choses arrivaient de la plage de la tranche ou des environs !
Le kin-ball est un sport collectif créé au Québec, développé par la compagnie Omnikin, en 1987. Le mot Omnikin vient du grec, OMNI qui signifie tout, toujours, et du mot KIN qui veut dire la science de l’homme en mouvement. Le kin-ball se joue avec une grande balle (1,22 m)…
Travail artistique
Nous vous présentons nos premières saynètes en anglais en CE2/CM: [jwplayer aQsAvhD0] [jwplayer 4FcZDqNX]
En sciences, nous avons commencé par classer différents objets selon leurs caractéristiques: soluble ou insoluble, comestible ou non, minéral ou végétal, solide ou liquide ou gazeux. Nous allons ensuite travailler sur les différents états de l’eau et de l’air. Comestibles (ci-dessus) et non comestibles (ci-dessous)